Obras Literarias 1er. QUIMESTRE

Señores estudiantes.

Se pone consideración las obras literarias que vamos a estudiar en el presente Año lectivo 2018-2019, su deber es descargar este material y empezar a revisar de que se trata.

Poesía Mario B.1Bloque.
Bodas de Sangre 2Bloque
El amor en los tiempos de cólera 3Bloque

Por favor leer lo que respecta al primer bloque.

Importante saber.

Señores estudiantes.

Saludos cordiales en esta temporada de descanso y de reflexión para emprender nuevo camino.

Aprovecho la ocasión para expresar mis felicitaciones a los estudiantes que de una manera responsable y consiente han realizado los cambios oportunos a sus trabajos de ENSAYOS Y REFLEXIONES; así mismo a los estudiantes que oportunamente subieron sus trabajos en las fechas establecidas al Turnitin; la última revisión de estos trabajos será para la tercera semana de Septiembre de 2018, hasta esta fecha usted puede seguir haciendo los cambios oportunos que requiera su trabajo de ensayos y reflexiones, enfatizando a la pregunta planteada.

Importante.

• La redacción de reflexión debe estar en primera persona. 300-400 palabras 
• La  redacción de ensayo debe estar elaborada en tercera persona. 1200-1500 palabras 
• En los trabajos se observa una repetición de conectores, por favor consulte nuevos términos apropiados que tengan relación y claridad con lo que quiere expresar.
• Se observa que en los trabajos de ensayos y reflexiones, argumentan de forma general y estas ideas son una pobreza porque al lector lo deja con muchas inquietudes, es fundamental que haga un contraste con frases del autor y reputar sobre sus ideas, ejemplificando casos concretos, cotidianos que se evidenciaron en la obra literaria y lo que se dio en la época (la contextualización en todos sus aspectos, lenguaje empleado, figuras retóricas si la ocasión lo a merita) a todo ese estudio se denomina comentario literario o análisis literario.
• El texto de ensayos y reflexiones debe estar interlineado por favor, el tipo de letra Arial y tamaño 12. 
• Ubicar la pregunta introductoria al trabajo.
• Ubicar correctamente los signos de puntuación.

Obras Literarias 1er. Quimestre 2018

Para nuestro estudio en el  Nuevo Año Lectivo se analizaran las siguientes obras literarias.

                                                                 Primer Quimestre

Parte 2 Estudio detallado	POESÍA  (MARIO BENEDETTI)   Primer Bloque
	BODAS DE SANGRE  (FEDERICO GARCÍA LORCA) Segundo Bloque
	EL AMOR EN TIEMPOS DE CÓLERA   (GABRIEL  GARCÍA MARQUEZ)                   Tercer Bloque

Oportunamente se les hará llegar en PDF, el contenido de las obras literarias para su análisis y descarga.   Su responsabilidad es leer, recabar información Bibliográfica, literaria, contextual, etc., (no esperar que llegue la fecha de estudio) de los diferentes autores de las obras literarias con la finalidad de que pueda argumentar su redacción con precisión y buen uso de lenguaje lingüístico, apropiado de un estudiante de Tercer Año de Bachillerato. 

ÉXITOS EN SUS ESTUDIOS 

Criterios de Evaluación

Muy buenos tardes, señores estudiantes.

Deseándoles una merecidas vacaciones y me alegro que ya se encuentren disfrutando del tiempo y sobre todo de compartir junto a su familia, amigos que es lo más reconfortante.

En el proceso de formación académica, existen temas que no se pueden abordar por el factor del tiempo, ahora que estamos en vacaciones quiero compartir con ustedes los Criterios de Evaluación de los trabajos y redacciones literarias que Ud., elaborará en el transcurso del nuevo periodo de clases, es muy oportuno que conozca los parámetros de evaluación constituidos por el IB para los estudiantes que cursan este Sistema de Educación, recordemos que la exigencia personal cada vez es mayor y la responsabilidad académica es de gran valor, en vista que es el último año escolar donde usted rendirá evaluaciones elaboradas por el IB., y obtendrá su DIPLOMA O CERTIFICADO.

Le invito a leer detenidamente cada uno de estros criterios de evaluación o parámetros (puntos/nota)  que medirán su capacidad de comprensión, desarrollo y asimilación de los contenidos en el programa IB., ESPAÑOL A: LITERATURA (NS).

Nota: 

Tenga la bondad de ir relacionando los colores y dándose cuenta los puntos que obtendrá, leer todo el documento y cuando regresemos a clases traer las novedades que encontró al respecto del material proporcionado para su reflexión. 

https://drive.google.com/open?id=1maWwW6y9pfbMTIEu6zSTh6W_TCSun1f8